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一年级下册美术教案-手形添画 赣美版

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全国
2019/6/7 7:47:49
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绳锯木断,水滴石穿。

——罗大经《鹤林玉露》

资料简介
五、教学过程 (一)谜语、歌曲导入 师:快乐的的美术课又要开始啦,老师最喜欢和同学们在一起啦,你们知道为什么吗?对,你们都是那么的聪明,可爱。好,现在我们就来看看哪个小朋友是最聪明的,和老师一起来猜个谜语好不好? 两个小球十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 生:手 师:对啦,请大家伸出你的小手,比一比谁的小手干净漂亮,这么干净漂亮的小手能干什么呢? 生:写字,画画...... 师:好,我们一起来唱个歌谣看小手还能干些什么? 我有一双小小手,一只左来一只右,小小手,小小手,一共十个手指头,有了这双小小手,能洗脸来能漱口,会穿衣会梳头,自己的事情自己做。 师:其实我们的手不仅能干活,还能用小手的形状来绘画,这就是我们本节课要学习的内容--手形添画 教师板书课题“手形添画” 设计意图:以拍手、律动和演唱歌曲为引子,旨在将学生引入到“好玩”的学习中来,激发了学生的学习激情,引出课题。通过儿歌引导学生从熟悉
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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