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四年级奥数秋季班讲义-第8讲 逻辑推理 通用版

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全国
2019/8/10 14:07:27
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江苏快三读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根

资料简介
课 题 逻辑推理 授课时间: 授课教师 : 知识点梳理 基本方法:排除法、假设法、反证法、列表法、图表法。 解题步骤:1、选准突破口。 2、逐步推理,排除不可能的情况。 3、对可能出现的情况作出假设,并判断是否真确。 教学内容 例1 、有三个小朋友再谈论谁做的好事多。东东说:“兰兰做的比芳芳多。”兰兰说:“东东做的比芳芳多。”芳芳说:“兰兰做的比东东少。”这三位小朋友中,谁做的好事最多?谁做的好事最少? 例2 、一个正方体,六个面上分 别 写上ABCDEF,你能根据这个正方体的不同的摆法,求出相对的两个面的字母是什么吗? 分析:如果找不出他们相对的是什么,可以先找他们相邻的是什么,再用排除法解题。 [来源:学科网] 例3、 甲、乙、丙三个孩子踢球打碎了玻璃窗 ,甲说:“是丙打碎的”。乙说:“我没有打碎玻璃窗”,丙说:“是乙打碎的。”他们当中只有一个说了谎话,到底是谁打碎了玻璃窗? 分析:由题意可知, 只有一个人说谎话 ,而乙和丙的话 正好是相反的,因此 必然是一对一错,可以以此作为假设的出发点,推理时可以先假设乙 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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