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四年级奥数秋季班讲义-第7讲 图形问题 通用版

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全国
2019/8/10 14:07:27
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天行健,君子以自强不息。

——《周易•乾•象》

资料简介
课 题 图形问题 授课时间: 授课教师: 知 识 点 梳 理 图形问题 主要是解决 图形的面积问题的。在解决图形问题时应该先从整体上 观察图形的特征,掌握图形的本质,找出图中隐藏的条件,然后将图形进行合理的切拼,从而使问题得以顺利 的解决。 教学内容 例1、 人民路小学操场长90米,宽45米,改造后,长 增加10米,宽增加5米。现在操场面积比原来增加了多少平方米? [来源:Z.xx.k.Com] 例2、 一个长方形,如果宽不变,长增加6米,那么它的面积增加54平方米,如果长不变,宽减少3米,那 么它的面积减少3 6平 方米,这个长方形原来的面积是多少平方米?[来源:学科网] 分析:由“如果宽不变,长增加6米,那么它的面 积增加54平方米”可以求出它的宽;又由“如 果长不变,宽减少3米,那么它的面积减少36平方米”可以知道它的长,从而可以求出原来正方形的面积。[来源:学#科#网] [来源:学科网ZXXK] 例3 、下图是 一个养禽专业户用一段长16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场,求占地面积有多大? 分析:因为一面利用着墙 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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