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六年级上册科学教案-1.7《斜面的作用》教科版

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全国
2019/9/2 6:49:28
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读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

资料简介
一、聚焦:揭示课题(预设5分钟) [材料准备:装有许多水的水桶、木板] 1.邀请一位男生将水桶徒手搬到讲台上。(预设:男生搬不动) 2.出示一块木板,提问:大家能用这块木板帮他想想办法吗?(预设:沿着木板滚上去。) 3.男生再次尝试将水桶沿着斜搭的木板滚上去。(预设:成功将水桶放在了讲台上。 4.像这样将木板斜搭在讲台旁的简单机械叫斜面,揭示课题:斜面的作用。(板书) 二、探索:斜面的作用(预设10分钟) [材料准备:一块平面板、一个方块(每组的方块高度不同)、一盒钩码、一个测力计、实验记录单] 1.猜想斜面的作用,斜面真的能省力吗?让我们一起来设计一个实验来研究它。 2.学生分组讨论实验方案,通过交流进行改良并确定最终方案。 3.出示实验记录单,明确实验要求。 4.分组实验。 三、研讨:实验发现(预设20分钟) [材料准备:一块平面板、四个高度不同方块、一盒钩码、一个测力计、实验记录单] 1.学生反馈交流:斜面的作用是什么? 小结:斜面能省力
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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