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【精品】三年级上册科学教案(表格式)-2 空气有质量吗 苏教版

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全国
2019/9/6 18:05:24
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业精于勤,荒于嬉。

——韩愈《进学解》

资料简介
苏教科学三上2《空气有质量吗》教案 课题空气有质量吗单元一单元学科科学年级三年级学习 目标1. 知道空气有一定的质量,但是质量很轻。 2. 能设计简单的实验验证自己的想法。 3. 培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度。重点通过设计、操作实验得出空气是否有质量的结论。难点准确、规范地开展实验,能对实验操作中出现的问题进行正确、有效地处理。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谜语: 水冲不走,火烧不掉,吃了不饱,人人需要。 (谜底:空气) 我们知道了空气会占据一定的空间,并且可以被压缩。 那你猜一猜,空气有质量吗? 我们应该怎样来研究这个问题? 出示课题:空气有质量吗思考,回答。 采用谜语,激发学生兴趣,导入课题。讲授新课(一)实验:测一测气球里的空气是否有质量 步骤:1.在一根细长棍的两侧端挂一只充了气的气球,并使之平衡。 2.将一只气球中的气慢慢放掉。 3.放手后,原来平衡的细长棍会发生什么变化?[来源:学*科*网] 观察:平衡的细长棍会不平衡,充气气球一端重,放气气球一端轻。 结果 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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