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1-2我是什么2 二年级上册语文教案(人教部编版)

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全国
2019/9/25 14:35:40
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读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈

——歌德

资料简介
疑探教学设计 年级 一年 学科 语文 课题 2我是什么 课时 1 教学目标 1、认识“个生字,会写“ 晒 浮 池 冲 黑”5个生字。 2、借助图片、多媒体演示,采用多种形式朗读,创设情景读等不同的方式正确流利的朗读课文,读出水的神奇。 3、在反复朗读课文的基础上,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。 教学重点 认识生字、正确流利朗读课文。 教学难点 知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。 教学准备 课件 教学过程 教学环节 师生活动 个性修改 复习导入 品读课文 [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] [来源:学,科,网] 指导书写 [来源:学#科#网] 总结 复习导入 认读生词 听写生字 (三)学习第3自然段 1、过渡:水有这么多的变化,它的家到底在哪里呢?平时它在家里都做了些什么?想不想知道呀?(齐读第3自然段) 师:知道水的家在哪了吗?(在池里、在小溪里、在江河里、在大海里) [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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