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(公开课)人教部编版二年级语文上册 4 《曹冲称象》 ACTT课堂(课件 教案 视频 音频) (4份打包)

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全国
2019/10/11 15:56:49
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江苏快三天行健,君子以自强不息。

——《周易•乾•象》

资料简介
《曹冲称象》第二课时公开课教学设计 【教学目标】 1、能正确朗读课文。认识“称、柱、杆、秤、止”等14个生字,能区分“称、秤”的用法。 2、借助动画和卡贴,知道曹冲称象的具体方法和步骤,并简单地说说曹冲的办法好在哪? 3、指导书写“称、秤、船”这三个生字。 【教学重难点】 借助动画和板贴,知道曹冲称象的具体方法和步骤,并简单地说说曹冲的办法好在哪? 【学情分析】 《曹冲称象》是一个历史故事,距离年代相隔很远,在实际的生活中,学生也没有类似“称象”的体验活动。而这篇文章核心部分便是曹冲称象的过程,文字内容环环紧扣,逻辑缜密,对于二年级的孩子来说理解难度比较大。因此,需要在设计中通过“卡贴”、“动画”等形式让过程更形象化,使得学生易于理解。 【教学准备】 1.“称”、“秤”、“先……再……然后……”词卡。 2.课文课件。 3.曹冲称象的卡贴。4.称象过程的视频和音频。 【教学过程】 (一)新字导入,揭示课题 1.揭示课题:这节课,我们要来学习一个流传已久的历史故事,出示课题。 (1)指读秤,落实后鼻音 (2)连起来读 压缩包中的资料: (公开课)人教部编版二年级语文上册 4 《曹冲称象》课件教案视频音频/称象过程录音(打开方式:暴风影音).m4a (公开课)人教部编版二年级语文上册 4 《曹冲称象》课件教案视频音频/称象过程视频.swf (公开课)人教部编版二年级语文上册 4 《曹冲称象》课件教案视频音频/部编版二语上4《曹冲称象》公开课.doc (公开课)人教部编版二年级语文上册 4 《曹冲称象》课件教案视频音频/部编版二语上4《曹冲称象》第二课时公开课.ppt [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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