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四年级上册美术教案-第4课 生活中的线条 ▏人教新课标 (2014秋)

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全国
2019/11/20 20:45:27
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读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

资料简介
教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 教师拿出一根绳子,演示绳子的不同姿态,学生在纸上画出来。 展示学生作品。 揭示课题:在生活和艺术创造过程中线条的运用非常广泛。线条的变化也是丰富多彩,千变万化,那么今天我们就一起来研究一下《生活中的线条》吧。 二、探索新知
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分类: 全国 , 2019
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