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四年级上册音乐教案-6.5实践 美妙的声音 |人教新课标(2014秋)

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全国
2019/11/23 22:16:42
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玉不琢、不成器,人不学、不知义。

资料简介
教学过程: 一、教师舞蹈引入 1、回顾新疆舞的节奏。 X X X ︱ X X ︳X X ︳X—— ‖ 2、教师舞蹈,学生为舞蹈配合拍节奏。 3、师总结:你们拍的真有激情。现在老师还有几位朋友她们在练习唱歌,你们也给她们打打节拍好吗? 二、出示图片及节奏。 1、展示图片,学生试拍节奏 分别展 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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