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2019秋部编版六年级语文期末精选卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题号一二三四五六七总分分数勇闯字音关。(16分) 看拼音,写词语。(10分) lè qù qiào lì xuán yá zhèng fǔ pí juàn ( ) (
2019秋部编版六年级语文期末精选卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题号一二三四总分分数积累与运用。(47分) 读拼音,把词语规范地写在田字格里。(8分) qiào lì yì rán qí zhì jiān áo
-、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(4分) A.子弹(dan)面包渣( zo) B.仰望(yang)诚实(shi) C.危险(x如n)调查( diao) D.小镇( zheng)姿势(zi zhi) 二、看拼音,写词语。(8分) yao wang huo zhe die
三年级上册语文试题- 第十三周达标测试卷(带刺的朋友、语文园地)人教部编版(图片版 无答案) 三年级上册语文试题- 第十三周达标测试卷(带刺的朋友、语文园地)人教部编版(图片版 无答案) [来自e网通客户端]
一、基础知识。(16分) 1.用“\”划去括号里不恰当的读音。(6分) 膝盖(xi qi) 玩耍(shua sua)乳白色(yu ru) 法庭(tin ting) 侧面(ce ze)粪土(fen feng) 2.看拼音,写词语。(8分)
第 二 课时 1.按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容。(重点) 2.抓住描写人物语言的句子,体会诸葛亮的神机妙算。 (重点) 3.结合相关资料进一步了解人物形象,激发阅读名著的兴趣。 (难点) 学习目标 草船借箭塑造了诸葛亮怎样的形象? 周瑜为什么要让诸葛亮造箭?
(一)创设情景,激趣导入 教师:同学们,我们每个人都有好听的的名字,这可都是你们的爸爸妈妈从汉字中精心挑选的,谁能告诉大家爸爸,妈妈为什么要给你取这个名字? 既 然我们的名字这么重要,同学们,我们一起来 出示题目:装饰自己的名字 (二)引导欣赏,启发联想 1.第一个任务: 名字是由汉字组成的,让我们
一、导入阶段[来源:学科网ZXXK] 师:同学们,今天老师专门准备了一个道具,你看是什么?——百宝箱 我的百宝箱里到底装了什么 ?那 位同学愿意勇敢的上来摸一摸,只能摸一样,先猜再看。 对了,我的百宝箱里装的是各 种粮食,美术课和粮食有什么关系吗?(学生说一说) 这节课我们就是 要用粮食 · 来创作
1、同学们,你们最喜欢吃爸爸妈妈做的什么菜?老师最喜欢吃糖醋排骨,你们喜欢吃吗?老师刚才从一位有名的厨师那 得到了做糖醋排骨的配料表,他说这样做肉香味美,你们想不想看看他到底是怎样配料的?   2、你们从配料表中得到了什么信息,谁愿意来说一说?   3、对呀!克与千克都是用来表示物体轻重的单位,我们
四、教学过程 【导入】创设情境导入 1、我们现在的生活水平越来越好了,有些小朋友经常吃零食,而且营养过剩,不爱运动,这样会造成什么后果呢? 2、看这个小朋友,你想对他说些什么? 【讲授】探究新知  师:小胖的妈妈也是这样想的,妈妈是怎样对他说的:“你要减肥了,从今天起每天都要绕着操场的外边缘跑一圈,
一、联系生活,情境导入。 1.同学们,为了迎接亚运会我们的广州在马不停蹄地建设着,每天都有新的变化。请看这是一幅建筑工地的场景图,从图中你观察到哪种平面图形最多?(出示课件) 2.让同学说说,生活中你看到过哪些物体上有三角形。 3.(出示一些生活中常见的物体上的三角形)三角形在生活中有这么广泛的运用
一、回顾导入:  • 出示课文第一自然段的图片,学生背诵第一自然段。上节课 ,我们初识闰土,谁说说课文记叙了 “我”和闰土的哪几件事?  •  闰土给你留下了怎样的印象?  • 这节课我们再次走进闰土,进一步了解闰土是个怎样的孩子。   二、围绕中心 品悟人物 •  1、自读自悟。  • 思考 :在
、组织教学 二、复习生字、词语 1、看汉字写拼音 挨(ā i)挨挤(jǐ)挤 翩翩(piān)起舞 花骨(gǔ)朵 舞蹈(dǎo) 停止(zhǐ) 破裂(liè)[来源:学科网ZXXK] 嫩(nèn)黄 莲(lián)蓬
一、组织教学 二、欣赏导入 1.视频欣赏聋哑人表演的舞蹈 今天的音乐课,老师想先给大家介绍一群非常特殊的群体,他们是谁呢?请看屏幕 他们的世界是一个无声的世界,他们就生活在我们身边,你们知道他们是谁吗?——对,他们就是聋哑人! “手语”是聋哑人与他人交流的“语言”,它也会“唱歌”,也能“舞蹈”,传
一、请把下列加点字的音节补充完整。(4 分) 9_ b_ sh 瑰丽 树梢 胳臂 海 参 r_ i_ m b_ 榕树 浸人 磨刀 海滨 二、看拼音,写字词。(4 分) man zdi I.船上 着银光闪闪的鱼。 ndo dai 2.它们有的侧着 欣
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