江苏快三

小学学科网
资源导航

今日已更新:322

资料总量:1169414

当前位置: 小学学科网 >班会 >四年级上册班会 >资料列表
教材版本

最近浏览

清空
    共找到132条资源
    1/9
    教学过程:  一、忆雷锋、知雷锋  1、展示几张雷锋图片,图片内容包括雷锋的穿着、雷锋所做的事情、雷锋的学习态度等,让学生畅谈自己对雷锋的看法和认识。  设计意图:让学生初步感受到雷锋的朴素、务实、勤劳、钻研、爱国、敬业、乐于助人等优良品质。让学生意识到其实雷锋只不过是一个平凡的人。  2、最令我感
    四年级主题班会教案-友在左善在右 全国通用

    2019/8/13 17:28:52

    教案

    462KB

    下载:1

    作者:xkw_906830194

    免费
    小品表演、小记者采访、友善度测试表  四、活动过程:  (一) 小游戏导入,启发思考,引出主题。  1、出示游戏规 [来自e网通客户端]
    生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。 友在左,善在右 《友在左,善在右》主题班会说课 一、说活动设计背景 二、说活动目标 三、说活动方法 四、说活动准备 五、说活动过程
    火 灾 防 范 小 常 识 火灾防范小常识 红彤彤,一大蓬,见风它就强,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 火灾无情 火灾防范小常识 火灾防范小常识 火灾无情 2004年11月16日晚,7岁的袁媛看到父母煤气中毒双双昏倒在浴室里。紧急关头,她处变不惊、沉着冷静、机智勇敢,运用在学校学习
    教学过程:  一 、谈话导入     同学们!小小的一团火,它能给我们带来温暖,也能给我们带来灾难,所以我们平时不要玩火,这样我们才能安全幸福地成长。这节课我们就共同来上一节安全教育课 “珍爱生命远离火灾”。      下面同学们来观看一些图片火灾发生后的惨状。今天,我给同学们还带来了一则新闻报道
    教学流程:  一、主持人导入:  A:你看,今天我给大家带来一辆红色的车,大家看看这是什么车?  B:这不是消防车么。  A:大家听听这个声音,一听到这个声音,我们就知道有消防员叔叔前往火灾现场进行救援去了。  B:是啊,水火无情,我给大家展示几张火灾的图片吧。这一张张图片,让我们触目惊心!生命就像
     教学过程:  一、课前准备:  1、教师准备火灾现场图片。  2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。  二、图片展示,引入新课。  1、教师展示各种火灾现场图片,提问:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名回答)  2、小结:是呀!天有不测风云,人有旦
    教学过程  (一)、情境导入       同学们,对于“火”,我们并不陌生,它给人类带来了光明,给我们的生活也带来了诸多的便利;但是,它也给人类带来了深重的灾难。  1、出示一组国火灾事件的新闻。  2、同学们,面对这些画面和数字,你们此时此刻一定会和我一样心情特别沉重,痛定思痛,我们不能把事故统
     教学过程  一、创设情景、引发触动          教师播放视频、图片等,呈现身边或近期发生的典型火灾案例:如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景,引发学生情感的触动,激发探究的兴趣。生成安全教育主题:预防和应对火灾伤害事故发生  亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动
    教学过程  第一模块:情境导入  (一)认识火  1、同学们,对于“火”,我们并不陌生,谁能说说火有哪些用途?  学生思考交流汇报。  2、全方位认识火(观看消防动画-火的作用)     学生观看后讨论:你现在对火有了哪些不一样的认识呢?有什么感受?  火是具备双重性格的“神”。火给人类带来文明、
    四年级消防教育主题班会教案-消防小常识 全国通用

    江苏快三2019/8/13 5:29:38

    教案

    458KB

    下载:1

    作者:xkw_906830194

    免费
    四、 教学过程:  (一)观看有关火灾的图片,引入新课。 大屏幕出示校园火灾图片  师问:这些图片上的火灾都是发生在哪里的?最后造成的危害有哪些?  大屏幕出示一项调查结果,告诉学生必须掌握一些消防小常识,以避免火灾发生时造成人身伤亡。  出示三幅图,引出三个问题  当家里着火时应该怎么办?  当
    导入:  火是人类的朋友,它带给我们光明.推动着人类社会走向文明。 但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。  失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害,那应该怎样防火,救火呢?  今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。  一、火灾的危害:  出示重大火灾发生的
    四、教学过程:  (一)出示谜语,激趣导入  红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)  师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节
    教学过程:  一、谜语引入  师出谜面,请同学们猜一种生活现象: 妈妈用它来做饭, 爸爸有它能点烟, 小孩千万别乱弄, 一不小心出危险。  夜晚红红亮亮, 炒菜做饭真棒, 一旦不受管束, 消防队员紧张。  经常在厨房, 做饭它帮忙, 过年点鞭炮, 野餐烤肉香。  生:火  二、从谜面上你读出了哪些
    四、教学过程:   导入新课:(学习家庭防火的重要性)   1、师:这节课我们一块儿来学一点安全教育知识,主题是《家庭防火》。首先,请大家来看一段录像。   2、播放课件视频“家庭火灾现场”,学生观看。   3、师:看了这段录像,你有什么感受?   (学生畅谈感受)   4、师:对,大家说的都不错
    澳门真人百家乐 澳门在线百家乐 澳门百家乐玩法 澳门百家乐技巧 百家乐在线网站大全 澳门百家乐玩法 澳门代理百家乐 澳门皇宫百家乐 澳门百家乐官方网站 澳门代理百家乐