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五年级下册科学教案-空气的热胀冷缩 教科版

2019/8/15 10:41:50

教案

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作者:草根子了

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一、复习旧知,生成问题。 1、教师出示一个装有一半红墨水和玻璃细管的装置,和一个装满无色水和玻璃细管的装置。 师:同学们,观察一下这两个装置有什么异同? 生1:一个装满了一半的红水,一个装满了水。 生2:两个烧瓶都是密封的。 师:你们观察的真仔细!现在老师要把它们里面的水受热该怎么办?
五年级下册科学试题-期末试卷(含答案) 人教版

江苏快三2019/8/13 17:09:36

试题

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作者:516826

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人教版五年级科学下册期末测试卷 题目一二三四五总分能力测试得分一、填空。(每空2分,共计30分) 1.我们把物体在水中排开水的体积叫做( )。 2.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的( )、( )没有关系。 3.热总是从较(
五年级下册科学视频课堂实录-1.7马铃薯在液体中的沉浮 教科版五年级下册科学视频课堂实录-1.7马铃薯在液体中的沉浮 教科版五年级下册科学视频课堂实录-1.7马铃薯在液体中的沉浮 教科版五年级下册科学视频课堂实录-1.7马铃薯在液体中的沉浮 教科版 [来自e网通客户端]
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五年级下册科学视频微课 -3.6《摆的研究》 教科版五年级下册科学视频微课 -3.6《摆的研究》 教科版五年级下册科学视频微课 -3.6《摆的研究》 教科版五年级下册科学视频微课 -3.6《摆的研究》 教科版五年级下册科学视频微课 -3.6《摆的研究》 教科版 [来自e网通客户端]
食物到哪里去了 口腔?? 大肠? 小肠?? 胃? 食管?? 青岛版科学五年级下册 人体的消化系统 口腔 食管 胃 大肠 小肠 直肠 1.取两个试管,分别加入等量的淀粉液; 2.在其中一个试管里加入少量的水,在另外一个
说课题目《杠杆》 青岛版小学科学五年级下册第五单元第19课 实验器材: 教师:演示PPT、小杆秤、杠杆尺、钩码等。 学生:杠杆尺、钩码、测力计、实验报告单(按四人一组配备)。 实验教学目标: 1、明确用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力;反之杠杆费力。如果两
课前热身:见到大家非常高兴,上课之前我们先做一个小游戏,大家喜欢吗?游戏的名字就是——扳手腕。要求:现在我们已经分成了6个小组,组内的同学自由结合相互扳手腕,获胜的同学相互再扳一次,看哪个小组能在最短的时间内选出组内的大力士。(组内选大力士。)祝贺你们成为小组大力士。老师现在想请大力士们帮一下忙,你
18 斜面 (青岛版)五年级科学下册 像这样抬起木板的一端形成的斜坡,就是一个简单的机械——斜面。 实验一:斜面能省力吗 ? 提升不同的物体 我们的发现 小车 砝码 锁 直接提升物体的力(N) 沿斜面提升物体的力(N) 温馨提示: 1、调整测力计的指针,使指针对准
21 说课教师:苗翠超 单位:梁山县拳铺镇后杨楼小学 济宁市小学实验教学说课 教材:五年级下册 青岛版 说课内容 一、说教材 二、说学情 三、说教学重难点 五、说教学过程 六、说板书设计 四、说教法与学法 一、说教材 地位与作用 《齿轮》是青岛版小学科学五年级下册第四单元
(一)创设情境 激趣导入 播放齿轮在工农业生产中广泛应用的视频,接着展示齿轮在自行车、玩具车等生活中的使用,引入课题。集中学生的注意力,借着激发学生的学习兴趣,来激活学生的思维,唤起他们强烈的求知欲。 (二)实验探究 认识新知 在实验探究这一环节中我们要探究齿轮的特点和作用,鉴于学校现有的教
青岛版五年级科学下册 5.凸透镜 说教材 今天我说课的内容是青岛版小学科学教科书,五年级下册第二单元《凸透镜》,凸透镜成像原理是指利用光的折射的原理成像,适用于光学领域。 光学显微镜和望远镜(包括一部分天文望远镜)都是利用光的折射和光的直线传播原理制成的 放大镜和显微
(一)情景导入 1、(模拟一次升旗) 给大家商量个事,愿意陪山区的小朋友一起升国旗吗?……全体起立,敬礼!播放课件(升旗仪式), 问:国旗是利用什么装置升到旗杆顶端的?(小组讨论、交流、汇报) 2、认识滑轮 这个轮子有什么特点?……(摸一摸)像这种装置,边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子,叫做
第一课 机器人初步知识 学习目标: 1.了解什么是机器人 2.了解机器人的特点 3.了解机器人分类 说说你所知道机器人是什么样的? 《星球大战》中的C 3PO有时比人还聪明 终结者3中的杀手机器人 让我们来看看一些机器人的图片 变形
观察 研究 模仿 发明 创造 思考一下,在动物的启示下人们进行的发明一般要经历怎样的过程? 模仿生物的一些功能和行为,来进行发明创造,从而为我们人类服务。 仿生: 奇妙的动物仿生 执教老师:丁承梁 钉鞋 猎豹 荧光服 雷达 泳衣 奇妙的动物仿生 小组活动 2.按“人类受__
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