江苏快三

小学学科网
资源导航

今日已更新:568

资料总量:1323130

当前位置: 小学学科网 >美术 >二年级下册美术 >资料列表
共找到2276条资源
1/152
二年级下册美术教案-14 虫虫虫(一)-苏少版

江苏快三2019/11/28 17:36:51

教案

135KB

下载:0

作者:子非鱼ykk

加入资源篮

网校通专供 1高级点
、故事导入:[来源:学§科§网] 师:今天老师给大家带来了一个小伙伴。  生:小青虫  师:可是小青虫今天不太开心,因为它的妈妈不见了,而且它还不知道自己妈妈长什么样子,那我们一起来帮帮他好吗?突然这时候小青虫看见了····· 小青虫看到了蜘蛛,问:昆虫阿姨你是我的妈妈吗?  (录音)蜘蛛说:
教学过程: 1.播放音乐《找朋友》    每个人都想拥有朋友,每个人都想变成别人的朋友。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要友情去浇灌。 同学们,谁是你的好朋友?你又想和谁成为好朋友呢?同学间的友谊最宝贵,怎样表达我们与朋友间的友爱之情呢? 2.同学们,我们也可以用自己的双手和诚
二年级下册美术教案-17 标志-苏少版

2019/9/5 16:30:10

教案

117KB

下载:0

作者:子非鱼ykk

加入资源篮

网校通专供 1高级点
——汇报交流[来源:学+科+网Z+X+X+K] 请学生说一说,你们在生活中见到过哪些标志?说出它们的名字、形象以及含义。 标 志是生活中不可缺少的一种设计,教师在课前布置学生查找生活中标志的相关资料。培养学生的观察能力,同时也是学生了解更多的标志设计及其文化背景。[来源:学,科,网] ——介绍 简介
葫 芦 主讲老师: 教学对象:6-8岁 教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学目的:1、了解葫芦的形态特征及价值,从而激发孩子们的学习热情。 2、学会用圆及弧线抓住葫芦的特点进行绘画。 3、学会弧形
--------儿童水墨 一.知识点 教学对象:6-8岁 教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等 教学目的:1、了解鸟笼的编制及鸟类的特点。 2、培养学生的爱心精神,让他们知道小鸟的梦想是自由的飞翔。 教学重点:1、注意刻画
西 瓜 儿童水墨创作---- 教学对象:6-8岁 教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学目的: 1、了解西瓜的生长特点及播种时节,让学生更加珍惜农民伯伯的劳动成果。 2、学会直接用色彩画型,不用墨勾边的没骨法绘画技法。 3、学会用简单的花青与藤黄的颜色调和。
鹅 卵 石 主讲老师: 知识点:皴擦运笔/重复变化 教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学目的: 1、了解鹅卵石的形成及作用,并让孩子们学习鹅卵石历经磨难却一直坚强勇敢的品格。 2、学会造型各异的圆的组合。 3、练习星罗密布式构图,进行罗列、
树 主讲老师: 知识点:纵向运笔/点彩技法 教学对象:6-8岁 教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等
元 阳 梯 田 主讲老师: 知识点:曲线运笔/点线面结合 教学对象:6-8岁 教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等 教学目的:1、让学生初步了解梯田的主要作用与一些关于梯田的知识。 2、了解梯田的基
观 塔 ------儿童水墨----- 教学对象:6-8岁 教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学目的: 1、通过对塔类建筑的构造原理的学习,激发孩子们对建筑的创作热情,让孩子们体会建筑工人的辛苦和建筑师的伟大。 2、让孩子们学会近景远景的构图方法
大 海 主讲老师: 教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等。 教学目的: 1、让孩子用灵活、自由、简单的线条大胆的描绘出大海。 2、初步尝试横向运笔去作画。 教学重点: 1、线的排列方式要统一且有变化,体现大海的 2、注意墨色的深浅要注意由
莲 蓬 儿童水墨------- 课题导入: 莲蓬是荷花的莲房,初夏时的荷花在绿绿的荷叶中绚丽的盛开,莲蓬只是荷花的花心,娇小嫩黄,藏于美丽繁荣的花瓣之中。当盛夏之后,荷花的花瓣渐渐脱落,便会变成一只只碧绿的莲蓬。 小朋友们可不能小看这小小的莲蓬哦!它可是有很大的
鸵 鸟 ---------------儿童水墨---------- 知识点: 教学对象:6-8岁 教学材料:毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学目的: 1、了解鸵鸟的生活习性及生存方式,让孩子们不要学习鸵鸟总是逃避困难。 2、通过对鸵鸟的观察与动态把握,
夸张一刻 教学对象:6—8岁教学材料:宣纸 、毛笔、国画颜料、汁墨、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等教学目的:1引导学生观察周围人物的脸型、五官、发型、身体动态等特征,对人物的表情特征进行适当的夸张,并将他描述出来。2学习大色块的笔触晕染。3强调人物的情绪表达,表现。4练习干墨与湿墨结合绘画。教学重
蝴蝶新衣 平面艺术 【引导图片PPT】 千变万化的蝴蝶 蝴蝶新衣 平面艺术 【彩墨】 创作准备 〝熟〞宣纸:全开横式折两折裁成三张(厚长条形每人一张) 墨汁 毛笔:大、中、小笔 水彩颜料 绘画用具:梅花盘、笔洗桶、抹布、垫布、吹风机 1.蝴蝶造型:小号毛笔+原墨色 (至
澳门百家乐网站大全 澳门百家乐玩法 澳门百家乐玩法大全 江苏快三 澳门百家乐网站 澳门真人百家乐 澳门百家乐玩法 江苏快3 pk10官网 pk10官网