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第十二课 低碳生活每一天 学习目标:了解全球的气温变暖的现状,地球变暖与人类不健康的生活方式息息相关,在日常生活中减少碳排放,学习过低碳绿色的生活。 学习重点:树立危机意识和环保意识。 学习难点:反思自己的生活,引导学生尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式,减少碳排放,过绿色低碳的生活
第十一课 变废为宝有妙招 学习目标:了解垃圾暴增的现状及危害,懂得垃圾分类、回收,再循环利用的意义。能节约资源和再利用资源,从小树立环保意识。 学习重点:知道垃圾的危害,懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源,可以回收和再利用。 学习难点 :懂得垃圾的分类及其意义,学会垃圾分类, 发挥自己的
第九课 正确认识广告 学习目标:认识广告对人们生活产生的影响,增强对广告信息基本的辨别和判断能力,学会理性地对待社会中的商业广告,不被广告牵着走。 学习重点:重点提高学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能,明白商家做广告的目的性。 学习难点:重点引导学生知道如何理性
我们所了解的环境污染 学习目标:认识、体会环境污染的现状及其危害,在日常生活中有环保意识。 学习重点:体会塑料的广泛用途, 知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。 学习难点:了解其它环境污染情况,如农药污染、水污染、大气污染、躁音污染等,树立环保意识。 我能行 一、判断题:
第六课 我的家庭贡献与责任 学习目标:增强学生的家庭责任意识,体会自己作为家庭一员的重要性,能主动为家庭作贡献、尽责任。 学习重点:引导学生为家庭尽责任, 懂得不管年龄大小,家庭成员都要承担家庭责任要有负责任的精神。 学习难点:理解家庭的幸福得益于家庭中每个成员为家庭做贡献。
第八课 网络新世界 学习目标:体验网络在现代生活中的作用及重要性。了解网络世界的规则,正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。 学习重点:引导学生认识网络世界的丰富多彩,体会如何有效利用网络。懂得要讲究网络道德、遵守网络规则。 学习难点:了解网络游戏的正负作用,掌握避免沉溺网络
第七课 健康看电视 学习目标 :体会电视对人们生活的意义和作用,能反思和调整自己看电视的态度及行为,做到健康看电视。 学习重点:知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害, 要调整自己看电视的行为,做到健康看电视。 学习难点:引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。 知识窗(介绍几种保护视力的方
第五课 这些事我来做 教学目标: 引导学生尽力料理自己的生活,主动分担力所能及的家务劳动。 学会用恰当的方式与大人沟通,争取自理自立、参与家务劳动的机会。 教学重点:要尽量自己料理自己的生活,主动参与家务劳动。学习并掌握做家务活儿的技能。 教学难点:学会用恰当的方式与大人沟通,争取参
少让父母为我操心 学习目标:引导学生体会父母的辛劳,懂得少让父母为自己操心,用管理好自己的行动体谅、体贴父母。 学习重点:重点让学生懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母的表现。 学习难点:激发感恩父母的意识和情感。 我能行: 填空: 1、父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他
第三课 我们班 他们班 学习目标: 增强学生的合作意识,引导学生学会尊重和欣赏其它集体,破除小团体本位的狭隘意识,能公正地看待班级之间的竞争与冲突,建立合作共赢的新型合作关系。 学习重点:懂得班级之间应加强合作,要善于去发现其他班的特点和长处,用欣赏的眼光看待别的班集体。 学
第二课 我们的班规我们订 学习目标: 知道班规在班级生活中的作用,懂得班规的制定过程需要民主,要自觉接受班规的约束。 规则可以根据变化了的情况,遵循一定的程序完善和修订。 学习重点:学习民主制定班规。培养学生的民主意识和公民意识。 学习难点:懂得班规应共同遵守,为保证班规执行,必须
第一课 我们班四岁了 学习目标:增强学生对班级的归属感及集体意识,关心班级的建设和发展, 积极参与班级活动。 学习重点:增强集体意识和爱班集体的情感。 学习难点:认识班集体的优点和存在的不足,积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备:收集班级四岁前的班级活动掠影 我能行: 一、填
学会沟通交流 第一课时 沟通: 【基本解释】 本指挖沟使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。 形式很多,包括:说话、交谈。聊天,开会,写信,还有QQ聊天,上课等。 活动园 假如你是梁毅
第十课 传统美德 源远流长 学习目标: 1、培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。 2、培养以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。 3、培养以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育 学习重点:培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育 学习难点:体会个人命运与国家命
第四单元 骄人祖先 灿烂文化 【单元导读】 本单元有三课内容,即第八课 美丽文字 民族瑰宝,第九课 古代科技 耀我中华, 第十课 传统美德 源远流长。达到的价值认同:传统文化 →文化认同。 【单元课标】 1、知道我国是有几千年历史的文明古国 , 掌握应有的历史常识 , 了解中
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