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北师大版四年级下册数学教学课堂实录:三角形的分类

2019/9/12 18:48:01

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作者:木易漾的夏天

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该资料为视频资料,画面清晰、制作精良、内容生动,发音准确流畅,有较强的教学针对性,有助于同学们消化吸收教学内容,并能够活跃课堂氛围,是很好的教学辅助资料,欢迎广大师生下载使用! [来自e网通客户端]
四年级下册数学课件-5.2分数与除法的关系 |冀教版(2014年秋) 单 位 “1” 里面有3个 把8块月饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?
北师版版四年级数学下册教学反思:5.1用字母表示数

江苏快三2019/9/12 18:13:43

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作者:lqq0054

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用字母表示数的教学反思 四年级   我上了小学数学四年级下册第七单元认识方程中的《字母表示数》这一课,看教材时我觉得这节课资料简单,但比较抽象,在备课时我就尝试根据新课标理念和学生实际设计本节课,在本节数学课的教学中,我主要体现三大特点:   首先、引导学生从生活中学习数学知识。 “用字母表示数
第十单元测试 一、填空.(2题2分,6题3分,7题2分,其他每空1分,共26分) 1.,先算( )法,再算( )法,最后算( )法,得数是( ). 2.(________________ ________(________________ 3.读作( );四百
第三单元测试 一、填空。(每空1分,共21分) 1.(_____)+(_____),运用的运算定律是( )和( )。 2.一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要( )元。 3._____×(_____+_____) 4.计算时,为了计算简便,可以先算(
第五单元测试 一、填空.(24分) 1.三角形按角分类可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形.按边分类可分为( )三角形和( )三角形. 2.电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点设计的. 3.等腰三角形的顶角为50°,它的底角都是( )
第一单元测试 一、填一填.(12分) 1.两个数的和是279,一个加数是63,另一个加数是( );两个数的积是392,其中一个因数是14,另一个因数是( ). 2.被减数、减数、差的和是380,被减数是( ). 3.一个数加上756得1 000,这个数是( ). 4.把34
第四单元测试 一、填空.(24分) 1.用小数表示下面各图中的涂色部分. ( )( ) 2.小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( ). 3.0.168的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位. 4.由7个十、5个十分之一和8个百分之一组成的
第八单元测试 一、判断.(16分) 1.18、19、20、21、23这五个数的平均数是20.( ) 2.学校绿化带中树木的平均高度是188 cm,绿化带中可能有170 cm高的树木.( ) 3.在一次数学测试中,全班女生的总分为952分,全班男生的总分为904分,说明女生的成绩比男生好.
本套资料是由湖北枫叶新希望教育科技有限公司出版,并授权学科网在互联网进行发布的教学资料。本套资料为“新希望杯”全国数学大赛的真题,内涵各个年级的初赛及决赛试题和夏令营培训试题,本着梦圆名校,冲刺金牌,培优竞赛的目的,希望对广大学生有所帮助!本套资料为出版资料,并授权学科网首发,盗版必究![ [来自e
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广西东兴市2018-2019学年四年级下学期期末教学质量检测数学试题(人教新课标,图片版,无答案) 试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! [来自e网通客户端]
第16讲 定义新运算 学会理解新定义的内容; 理解新定义内容的基础上能够解决用新定义给出的题目; 学会自己总结解题技巧。 知识概念 1、 定义新运算是指运用某种特殊的符号表示的一种特定运算形式。 注意:(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数
第17讲 差倍问题 掌握差倍问题的基本解法以及相关的年龄等应用题. 熟练应用通过图示来表示数量关系. 差倍问题就是已知大小两数的差,以及大小两数的倍数关系,求大小两数的问题. 差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差,一般情况下,在题目中不
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