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第14课 防治计算机病毒 思考 计算机病毒与生物病毒一样吗? 计算机病毒 生物病毒 计算机病毒 计算机病毒就像生物病毒一样,有独特的复制能力。同生物病毒一样计算机病毒可以很快地蔓延,而
第14课 防治计算机病毒 一、了解计算机病毒 计算机病毒是一种计算机程序,它能够自我复制并会破坏计算机中的程序和数据,从而影响计算机的使用。 一、了解计算机病毒 计算机的应用范围越来越广,病毒的危害也就越来越广。手机、iPad等同样也会受到病毒的侵扰。 试一试 上网了解
第14课 防治计算机病毒 计算机应用的日益普及和深入,使计算机成了人们工作和生活中必不可少的一部分。与此同时,也带来了一些新问题。防止计算机病毒的侵袭、保护计算机软件的著作权就是其中很重要的两个方面。 随着计算机技术的发展和互联网的扩大,计算机已成为人们生活和工作
制作简单动画 一、逐帧动画 逐帧动画的原理是逐一创建出每一帧上的动画内容,然后按照帧的顺序播放,从而实现连续的动画效果。 【制作逐帧动画】—制作“打字机效果” 【制作逐帧动画】—制作“打字机效果” 1、新建一个Flash文档 设置文档属性 设置背景颜色 【制作逐帧动画】—制作“打字机效
制作简单动画 新课导入 Scratch软件默认的舞台背景为白色,舞台上默认的角色是“卡通猫”。同学们也可以自己设计舞台的背景和舞台中的角色。 新知探究 变换舞台与角色; 设计角色动画。 变换舞台与角色 替换舞台背景 教材配套光盘中提供了丰富的舞台背景、角色造型
设置超链接 学习要求: 请同学们找找看超级链接的链接项有哪些? 如何在目录页设置文本链接项? 用超级链接设计导航 (1)选定要设置链接的文字; (2)单击“插入”——“超链接”; (3)在“插入超链接”对话框中单击“本文档中的位置”; (4)选择要链接幻灯片——确定。 文字、图形图像、动作按
制作多媒体演示文稿 任务一:新建演示文稿 要求: 1.根据主题选择合适的模板设计 2. 使用不同的模板新建幻灯片(至少三张) (具体方法可查阅《自主学习》第五张幻灯片) 任务二:应用幻灯片版式 要求: 1.第一张幻灯片版式为标题幻灯片 2.第二张幻灯片版式
制作多媒体演示文稿 1 制作“历史上的名人” 演示文稿 什么是多媒体演示文稿? 历史上有许多杰出的人物,他们为社会发展做出了巨大贡献。让我们走近名人、了解名人、介绍名人。 选择一位你最为尊敬的历史名人,用PowerPo
一、情景导入,引入新课 出示stratch绘画作品《画梅花》,《繁花曲线图》让学生欣赏。问学生:美丽的图形是由简单的线条,简单的图形构成的,简单的东西,可以组合成这么漂亮的图案,你想不想用stratch也做出这样美丽的图案呢?这也是我们这节课的学习任务,请大家看黑板,齐读课题! 二、引导探究 ,
一、创设情境,激发兴趣 师:同学们喜欢寻宝游戏吗?信息王国中有一批神秘的宝藏等待我们发掘,这节课,就让我们一起来寻宝吧!(板书课题—文件的复制与粘贴) 二、启发探究,技巧点拨 (一)寻找线索 师:藏宝图的线索就藏在电脑桌面上的文件夹里,只有最认真的同学才能找到这些宝藏。 教师展示电脑桌面。
春节贺卡 新年好,新年好,新的一年又来到。辞旧迎新的时候,动手制作一张Flash贺卡,为亲朋好友送上自己最真诚的祝福。 设计 上网搜集喜欢的图片和音乐。使用Flash 制作一张带有背景音乐,画面为摆动的灯笼变换为“春节快乐”四个字,并且包含着你对亲友美好祝福的电子贺卡。 我来做
下雪了 下雪了雪花在天空中飞舞,远处的山峦披上了白色的外衣,小雪人在雪地里高兴地眨着眼睛…… 使用引导线,制作雪花漫天飞舞的动画。 设计 动画涉及到的元素:雪花、山峦、雪人及雪人的眼睛。 绘制静止对象:山峦、雪人。 动画中元素的动作:雪花飘落、雪人
海上日出 “寂静的海面上,还没有亮光。慢慢地,周围变得亮起来,过了一会儿,太阳从遥远的海平面上路出了半边脸,好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射的人眼睛发痛,它旁边的云片也突然
水中倒影 远处青山层林尽染,近处绿水微波荡漾。远山进影,相映成趣。 动手制作Flash动画,展现美丽的水中倒影。 我来做 上网搜索一张美丽的群山图片。 将“图层1”命名为“群山1”。导入图片并转换为图形元件,命名为“群山”。 调整“群山”元件在舞台
革命圣地西柏坡图片展 西柏坡是我国的革命圣地,新中国从这里走来…… 在这里,党中央额毛主席指挥了决定中国命运的“三大战役”,召开了具有伟大意义的七届三中全会…… 搜集西柏坡的资料,制作动画,介绍这个爱国主义教育基地。 设计 1.搜索西柏坡的图片,如“
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