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歌声与微笑 歌声与微笑 欣赏《歌声与微笑》 了解《歌声与微笑》 分析《歌声与微笑》 演唱 总结 歌声与微笑 播放《歌声与微笑》 了解: 歌曲《歌声与微笑 》的主旋律起伏较大,音域宽,和声式的第二声部围绕主音“1”起伏不大,使歌曲的和声色彩非常浓厚。全曲虽短小,但曲调非常优美抒情,两段歌词将美好童年的
1 银色的马车从天上来 同学们,冬天的时候有一个节日,在这个节日到来的时候,圣诞老人会给大家送来礼物,这是什么节日?圣诞老人乘着什么车来给大家送礼物呢? 导入 请同学们读下面的节奏,一起模仿小马车的行 进吧! 请同学们听一首歌曲,小马车从天上来啦!仔细 听听小马车是什么颜色的?这首歌曲描写了什么
森林水车 音乐让你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么样的? 森林水车 《森林水车》采用回旋曲式,随着模仿小溪潺潺流水声和小鸟啁瞅鸣叫的伴奏声部,流畅优美的旋律缓缓如歌的描绘了一幅宁静的森林晨景。 人们仿佛听到轻风吹拂着树叶,小鸟雀跃枝头,用歌声迎接黎明;山水流成的瀑布水花飞溅,推动着古老的
《卢沟谣》 古老而美丽的卢沟桥 正确排序:2—1—3 认真听,敌方电台情报密码注意排序: 换种方式把我军所获情报送出去—竖笛学谱! 换种方式把我军所获的情报送出去—竖笛
交响童话《彼得与狼》 普罗柯菲耶夫(俄) 小鸟 跳跃、机智、快活 小鸭 摇摇摆摆有点傻和苯 但又很骄傲 小猫 机敏、胆小、很可爱 彼得 天真、活泼、 勇敢、机智 老爷爷 声音低沉、 动作年迈、 唠叨不休 大灰狼 阴森 危险 猎人的枪声 单簧管 双簧管 找出故事中各个角色出场的正确顺序。 听交响
北京喜讯到边寨 管弦乐队 管弦乐队   一般来说,管弦乐队由铜管乐器组、木管乐器组、弦乐器组和打击乐器组四个组组成。 铜管乐器组:包括圆号、小号、长号、中音号、大号等乐器。 木管乐器组:包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等乐器。 6 弦乐器组:包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴等乐器。
手拉手地球村 充满了绿色、充满了生机。 我们生活的地球就像一个美丽的村庄, 第一组图片 但是,由于人们长时间对地球环境的破坏,地球 正面临着各种各样的灾难,有可能濒临毁灭。 第二组图片 白色垃圾 土壤污染 雾霾 手拉手,地球村 学习目
教学过程 <一>唱歌《快乐的do re mi 》律动入教室。 <二>导入 1.师播放地球课件:同学们,这个蓝色的星球就是地球,是千千万万的动物、植物和我们人类成长的摇篮,是我们共同的妈妈。下面来看看我们美丽的妈妈 、、、、、、(出示美景图片) 2、师:地球真是一位漂亮又富有的妈妈!
尊敬的各位领导、评委、老师们:你们好!我今天说课的课题是《北京喜讯到边寨》首先:说教材:《北京喜讯到边寨》是人教版小学音乐五年级上册第一单元 “西部风情”中的教学内容,这首管弦乐合奏是本章的欣赏曲目,展现的是一幅北京喜讯传到边寨后,人们从四面八方聚集到一起,载歌载舞的欢乐、热闹场景。说理念:欣赏优秀
五、教学过程:[来源:学|科|网] 第一版块——相识。 一、导入: 师:找呀找呀找朋友,你是我的好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。 今天老师想带着大家一起来重温一下儿时的游戏——找朋友。 第二版块——牵手。 二、律动游戏——找朋友。 师:同学们,你们找到了自己的好朋友吗?你和我,
序曲 原文是“起始”、“ 开端”之意。序曲的出现是在十七世纪 初随着歌剧、清唱剧的出现而诞生的。 卡门序曲(比才) 鲁斯兰与柳德米拉序曲(格林卡) 1812序曲(柴可夫斯基) 威廉▪退尔序曲(罗西尼) 春节序曲(李焕之) 卡门序曲 法国作曲家比才于1
人教新课标五年级音乐上册教案:2.2留给我

2019/11/13 17:07:32

教案

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作者:lqq0054

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教学过程 一、组织教学 1、听音乐起立,师生问好。 2、发声练习 用“啊”模唱《快乐的do re mi》 二、常规训练 师:请同学们根据听到的音乐及歌词内容做律动。 (师播放节奏小屋音乐,内容为四种动 [来自e网通客户端]
人教新课标五年级音乐上册教案:2.2留给我 (2)

2019/11/13 17:07:23

教案

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教学过程: 一、谈话导入 师:同学们,你们希望生活在有很多树;一片片的绿草和鲜花;有清澈的小河;蔚蓝的天空这样的一个环境里吗? 师:是啊!我们都希望生活在这样的环境里。可是现在社会进步了,人们的生活质量越来越高,需求量越来越大,就修建了很多很多的工厂;工厂里冒的烟就会污染空气,看不见蓝天、星星
教学过程:(一)介绍三峡1、导语同学们,你们知道我国的第一大江的名字是什么吗?谁能向大家介绍介绍长江呢?可你们知道文明于世的三峡工程是在哪里建设的吗?2、简介三峡及三峡工程的作用三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起四川 [来自e网通客户端]
听《好朋友》的音乐进教室,演唱中完成师生问好生生问好[来源:学|科|网] 一、复习附点四分音符 1、导入:我们又要和音乐做好朋友了!今天,老师首先要请大家在一段音乐中找出附点四分音符(出示节奏卡)这个好朋友,如果你们听到他出现了,就和同桌拥抱一下。 2、听辨找寻附点四分音符 师弹奏《小奶牛》第三第四
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