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、书评激趣: 今天老师向大家推荐一本书,这是一本了不起的书,让我们先看看笼罩在这本书上的耀眼光环吧! 指名读书评,并谈谈读后感受。 二、介绍作者及版本选择: 1.能写出这么了不起的书的作者一定也非常了不起,让我们一起来了解一下吧!读作者简介。 2.既然是外国作品,我们在买书时,还要选择好的
五年级下册语文教案-《白杨》 人教新课标

2019/8/19 21:22:43

教案

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作者:xkw_036053180

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了解西部,导入新课   同学们,想了解一下西部吗?(大屏幕出示西部范围图)图中用彩色标出的部分就是我国的西部。本课提到的新疆就在这里。我国西部地区疆域辽阔,人口稀少,由于气候条件比较恶劣及社会历史等原因,经济发展相对落后,那时的西部一片荒凉。(西部戈壁图)  为改变这一现状,许许多多的人
一、导课 师:同学们春天到了,看我们的山间、田野到处是生机勃勃的一片。今天老师带大家到一个不一样的地方,去欣赏一道独特的美景。这是哪里呢?(出示戈壁滩图片)这就是我们要去的地方,戈壁滩。你喜欢这个地方吗?为什么?(生:不喜欢,荒凉)跟我们这里的春天比起来这里要逊色好多,因为戈壁滩属于荒漠地形,蒙古
苏教版五年级下册语文教案:20、谈礼貌

2019/8/19 17:00:24

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作者:木易漾的夏天

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����一、揭题: 1、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》 2、揭题《谈礼貌》,读课题。    板书:“礼貌”、正形。 3、板书:谈,简介“议论文”。 二、检查预习: 1、词语正音。 辨义:《说岳全传》、校场、彬彬有礼、出言不逊 2、概括课文主要内容:《谈礼貌》是一篇        文,课文通
����一、导入 1、 有人说:“音乐是维也纳的灵魂,失去了音乐维也纳也就失去了一半的美。”今天就让我们再次踏上维也纳之旅,去感受音乐之都的魅力吧!一起读课题。   2、请同学们回想一下,上节课的学习,我们知道了,课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的?(板书) 3、师指板书小结:维也纳是欧
苏教版五年级下册语文教案:8 神奇的克隆

2019/8/19 16:59:58

教案

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作者:木易漾的夏天

网校通专供 1高级点
����一、故事导入,感知 克隆                     教师 讲述《西游记》中孙悟空拔毫毛变自己 的故事,孙悟空的这项本领,今天用个科学名词来讲,就叫——【克隆】。今天就让我们一起走近《神奇的克隆》。请大家和老师一起来板书课题。(注意强调“隆”字不要少一横) 教师评价:课文的题目往
1、草 原 五一班 姓名_____________ 预学 1.正确、有感情朗读三遍课文,抄写词语并解释带点词语。 高歌 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 羞涩 __________________________________
2019年春季五年级下学期语文期末考试试卷 一、积累与运用(47分) 1.书法秀。 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 2.看拼音写词语。 tíng  bó zhàn  yì chuān  suō chuān  suō gān
五 年级语文暑期创新作业④ 一、名著内容填空 1. 成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》 (战役)中 的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。 2. 《水浒》 中身怀绝技的三位英雄: 善盗的是鼓上蚤 , 善射的是小 李广 ,善行的是神行太保 。 3.文学作品中人物形象的塑造,离不开
26灰椋鸟 (好漂亮的鸟呀,值得一看。) 灰椋鸟(尖尖的嘴),(灰灰的背),远远望去(黑乎乎的),有什么好看的呢? 灰椋鸟(尖尖的嘴),(灰灰的背),远远望去(黑乎乎的),没有什么好看的。 探究一: 灰椋鸟是怎样归林的呢?
五年级语文暑期创新作业② 一、基础知识 1.“地满红花红满地 天连碧水碧连天”属于( ) A.回文联 B.叠字联 C.顶针联 2.请选择恰当的四字词语替换画横线部分的内容,把序号写在句子后的括号里。 (1)在这个风景优美的山区小城里,人们安定愉快地生活和劳动 。( ) A.安居乐业 B.
五 年级语文暑期创新作业③ 一 、 句 子 加 油 站 。 ( 按 要 求 做 题 ) 1. 写 出 下 列 句 子 主 要 运 用 的 修 辞 手 法 。 (1 ) 好 的 书 籍 是 良 药 。 (2 ) 这 难 道 不 是 伟 大 的 奇 观 吗 ? (3 ) 学 校 图 书 馆 那
第一课时 一、激趣导入 (板书:魔力)解释魔力(拥有神奇魔法和力量,让人沉迷)。美国著名作家马克·吐温写了一部短篇小说是《金钱的魔力》。 (板书:金钱的,完成课题板书)金钱既没有生命,又不能上天入地,它身上怎么会具有魔力呢?这还要从1850年的英国发生的一个故事说起(师讲述故事)。大家想知道这个流落
2018-2019学年五年级下学期语文期末考试试卷 一、基础乐园。(41分) 1.看拼音,写词语。 shǎng cì yíng yè cí bēi xuán yá kǔ nǎo ________ ________ ________ ________ ________ nínq wà
2018-2019学年五年级下学期语文期末考试试卷 一、积累与运用(38分) 1.读拼音,写汉字。 yū huí suō yī wǔ rǔ huī huáng ________ ________ ________ ________ gōu lè xuàn rǎn
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