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二年级上册语文试题—河北省邢台市广宗县2018-2019年第一学期期末考试 人教(部编版)((PDF版 无答案)
第一课时 一、导入课题,解题: 同学们,你们见过小蝌蚪吗?它长得什么样?(挂图出示,认识小蝌蚪) , 小蝌蚪是怎样长大的?它的妈妈是谁?学习了这一课我们就知道了。 (板书课题) 二、看图,了解图意: 1.出示挂图, 学生从左至右观察, 边看边想:&n
教学过程: 一、新课导入,板书课题: 1.谈话导入:  同学们,你们见过别人称东西吗?大家见过有人称大象吗? 在古时候,没有今天的这么先进的科学技术,要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文,看看七岁的曹冲是怎样称象的? 板书课题,齐读。 知识链接: 大象是目前陆地上
语文精品课件 4 曹冲称象 第一课时 二年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 nbsyys.com 字词揭秘 03 自读感悟 02 课前导读 01 课堂小结 04 课堂练习 05 小学学科网 —精品资源— 版权资料 侵权必究 nbsyys.com 小学
第4课 《曹冲称象》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、看拼音,写词语。 zhù zi chuán dǐ suì yuè chènɡ ɡǎn [来源:学。科。网Z。X。X。K]
第4课《曹冲称象》教学设计 第二课时    教学目标:     知识与技能目标: 复习认识上节课所学的生字词,并熟读课文,背诵课文。 能力、方法培养目标: 通过阅读,理解课文内容,能说出曹冲称象的办法好不好,自己还能想出什么办法来称象。 情感、态度、价值观目标: 培养学生做事有信心,相信自己的能力
语文精品课件 4 曹冲称象 第二课时 二年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 nbsyys.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 小学学科网 课前导读 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.c
第4课《曹冲称象》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、给加点的字选择正确的读音。 轻重 zhònɡ(  ) 秤杆 ɡān(  ) chónɡ(  )    ɡǎn(  ) 重量 liánɡ(  ) 倒立 dǎo(  ) [来源:Zxxk.Com] l
教学过程: 复习导入: 1.上一节课,我们学习了《树之歌》,再来看一下这些字词认识了吗? wú tóng zhǎng fēng sōng bǎi 梧 桐 手掌 枫树 松 柏[来源:Z§xx§k.Com] zhuāng huà n
语文精品课件 识字2 树之歌 第二课时 二年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 nbsyys.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 小学学科网 —精品资源— 版权资料 侵权必究 nbsyys.com 小
第2课 《树之歌》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、给下列字选择的正确声母,并在下面画上横线。   (l h)uà    (z zh)ǎng  (j  q)iāng  (y  x)ín  (f t)ēng  [来源:学科网] 化        掌      疆    
教学过程: 一、复习 1.今天我们继续学习第22课《小动物过冬》(齐读课题) 2、 通过学习,我们认识了哪三个小动物?谁来大声地叫出他们的名字?(板贴小燕子、青蛙、小蜜蜂的图片) 二、新授 (一)教学第1自然段 1.小朋友们叫得可真好听呀!老师还知道,他们三个呀,是好朋友。你知道我是怎么发现的吗?读
语文园地二 葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。 这些字你都认识吗?把你不认识的字圈出来。 读一读 读书的时候,遇到了不认识的字,该怎么办? 例如:狐,可以用部首查字法查字典来解决。 你知道如何用部首查字法来查“狐”
口语交际:做手工 做手工 交际要求: 在班上展示自己的手工,说一说制作过程。评一评,谁手巧,谁说得清楚、明白。 交际指导: 1.课前动手制作手工。如,用毛线编织蝴蝶结,用塑料瓶做成花篮…… 2.小组交流、汇报制作过程。介绍制作方法时按照一定的顺序。 3.小组推荐做得好、说得好的同学在
玲玲的画 你喜欢画画吗? 如果你的画不小心弄脏了,你会怎么办呢? 水彩笔:儿童常用的绘画工具。优点是水分充足,色彩丰富、鲜艳;缺点是水分不均匀,过渡不自然,一般适合画儿童画。 听朗读,读准字音,读通课文,理解词语意思。 我会认 玲 línɡ 幅 fú 详 xiánɡ 评 p
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