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    Unit 1Meeting New Friends文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“结识新朋友”,功能为询问人物身份,描述人物的特征。主要语法内容是:以which开头的特殊疑问句;that用作形容词和指示代词;介词beside,behind,with的用法;ch和tch的读音规则。本套教材从五
    Unit 2 Teachers’Day文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“中国节日”,功能为谈论教师节的相关活动。主要语法内容是:以where 开头的特殊疑问句;现在进行时;代词this,these的用法。语音教学内容为字母组合ou 和oa的读音规则。 2.Teachers’ Day (教
    Unit 3 Planning a Trip 文化和语言注释 1.教学本单元的时间是国庆节即将到来的时候,本单元的主要话题是“旅游和交通方式,天气,月份”;功能是谈论假期的旅游安排。主要语法内容是:一般将来时的特殊疑问句,一般疑问句,肯定回答,否定回答。语音教学内容为辅音连缀bl 和br的读音。
    Unit 4Weekend Activities 文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“周末活动”;功能为描述学生课外活动。主要语法内容是:情态动词can和祈使句。语音教学内容为辅音连缀cl 和cr的读音。 2.Can we go to the cinema? (我们可以去看电影吗?) cine
    Unit 5Months of the Year文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“月份、天气、节日”;功能为谈论个人生日所在的月份及喜好的月份并说明理由。主要语法内容是:一般现在时、特殊疑问句和一般疑问句。语音教学内容为辅音连缀fl 和fr的读音。为了让学生掌握好英文的12个月的名称,本单元
    Unit 6Asking the Way文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“人际交往”;功能为问路和指路。主要语法内容是:一般现在时、特殊疑问句、祈使句以及连词or表示选择的用法。语音教学内容为辅音连缀sk和sp的读音。 2.—Excuse me.(劳驾。) —How can I get to
    Unit 7Making Phone Calls文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“人际交往”;功能为打电话和接电话。A部分的情景为接电话的人就是要找的人,B部分的情景是接电话的人不是要找的人,需要由接电话的人回答如何转拨要找的人。主要语法内容是:一般现在时和情态动词may表示请求、许可。语音教
    Unit 8My Friends 文化和语言注释 1.本单元的主要话题是“朋友”;功能为描述人物的特征和活动。主要语法内容为现在进行时和情态动词can。语音教学内容为辅音连缀tr和dr的读音。本单元以复习为主,教师可以结合有关的句型和语法进行复习。 2.—What are you doing?(你
    一、掌握词汇: 1. 熊 2. 森林 3. (与be 连用) 4. 房子 5. 汤 6. 房间 7. 硬的
    2019秋人教版新起点小学英语五年级上册教材全解读 教材分析 人教版新起点英语五年级上册教材解析  课标要求 听: 能借助图片、图像、手势听懂简单的话 语或录音材料。 能听懂 简单的配图小故事。 能听懂课堂活动中简单的提问。 能听懂常用指 令和要求并做出适当的反 应。 
    Unit 1  Get Up on Time! 一、 核心词汇  1. 名词 time时间 clock钟;时钟 wall墙 2. 情态动词 may可以 3. 副词 again又;再次 too太 4. 短语 on time按时 come in进来 sit down坐下 be la
    五年级上册英语素材-知识归纳 人教PEP版(2014秋)(PDF版)

    江苏快三2019/6/26 11:03:38

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    五上1-3复习 Unit 1  What’s he like? 重点单词 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 polite有礼貌的,客气的
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    Unit There is a big bed 一、核心词汇  1. 常见名词: clock时钟;钟 plant植物 bottle瓶子 bike自行车;脚踏车 photo照片;相片 front正面 2. 常见的方位介词: between在……中间 above在(或向)……上面 beside在旁边(附
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