江苏快三

小学学科网
资源导航

今日已更新:1301

资料总量:1327877

共找到162条资源
1/11
播放视频, 激发学生对石头的兴趣,知道石头不仅给我们带来便利,还能给人以美的享受。 这节课我们就一起玩石头,看《石头变变变》 调查学生情况:玩过石头吗?怎么玩的? 拿出事先收集好的石头玩一玩吧。 (课件)根据石头的特点创作一 幅作品。 (一)学生试拼,发现问题。 展示作品,发现问题。 展示两个
石头变变变 综合实践活动·设计制作领域·高年级 实践活动一 根据石头的特点,创作一幅作品。 实践活动二 完善自己的作品。 1.选材合适。 2.设计合理。 3.制作精细。 实践活动三 小组内分工、合作完成一幅作品。 1.讨论主题,选择材料。 2.合理分工,团结合作。
综合实践活动·设计制作领域·高年级 《玩石头》 ——美石美画 色彩特点 1、制作过程中如果遇到难题,可以请教组内的同学,也可以向老师求助! 2、请同学们温柔的使用你们绘画工具,要运用好绘画垫板,尽量不要将颜料洒到桌子上和你的衣服上! 温馨小提示: 将你们手中的卵石画组合起来,并
综合实践活动·设计制作领域·中年级 《玩石头》 ——美石美画 你们认识我吗? 研究对象 研究结果 形成原因 种类 颜色 形态 质地 用途 关 于 卵 石 的 调 查 如何才能将卵石变成一件艺术品呢? 比一比 谢谢观赏 [来自e网通客户端]
教学流程】 教学环节[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]过程与组织教师活动学生活动图片导入(2分钟)出示一组绘画好的卵石作品 师:今天老师给你们带来了一些小礼物,猜一猜这是在什么材料上完成的?(卵石)(让老师来告诉你们,这是在卵石上绘画完成的。) 出示普通卵石图片 师:一颗普通的卵石
教学流程】 教学环节[来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网]过程与组织[来源:学_科_网]教师活动学生活动(一) 情境创设 激趣引入 1.谈话:同学们对石头一定不陌生吧,今天老师带来了一种石头,(播放卵石的图片),同学们,图片中的呈现的是什么?(卵石)那你们对卵石的了解有哪些呢?各小组请根据课
【学习过程】 自主学习 1.玩过石头吗?怎么玩的? 2.拿出自己收集的石头,根据石头的特点创作一幅作品。 3.观察同学们的作品,你发现了什么问题?你有什么建议? 4.在创作的时候,你感觉哪一步比较困难?难在哪里? 5.根据刚学到的方法修改完善自己的作品,注意:选材合适,设计合理,制作精
【学习过程】 一、课前准备,了解卵石 通过查阅资料等方式了解卵石的信息,用简练的词语概括出来小组合作完成。 研究对象研究结果形成原因[来源:Z+xx+k.Com] 研究对象[来源:Zxxk.Com]研究结果[来源:学科网]种类色彩 研究对象研究结果形状[来源:学#科#网]研究结果质地
准备课 三年级下册劳动技术教案 北京版

江苏快三2019/11/16 9:24:39

教案

49KB

下载:0

作者:janjan007

加入资源篮

0.20元储值
开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 1、把学生带入专业教室,安排座位。 2、进行常规和专业教师基本要求教育。 3、进行常规训练。 4、介绍本学期学习内容,检查评价学生状况。 劳动技术 四个单元: ⑴纸工:剪刻、拓印立体房屋,刻刀、剪刀 ⑵泥工:盘条、盘条构筑, 橡皮泥 ⑶种植,
开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 导 入 新 课 同学们大家看墙上贴的是什么呀?这些折纸作品都是按照折纸符号折叠出来的,今天咱们就一起来研究折纸。 板书:折纸 学生回答 学 习 新 课 复习折纸符号: 以前我们学习过一些折叠符号,先来复习一下,请看:(展示:课件) 例如:反折线(也叫峰线)—
教 学 过 程 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 导入 提问:剪纸也叫? 用什么工具? 剪纸分成两类,是什么? 今天我们练习阳刻剪纸。(板书课题) 刻纸,窗花,剪画。 剪刀,刻刀。 阳刻剪纸,阴刻剪纸 学习阳刻剪纸方法
教 学 过 程 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 导入 提问:剪纸也叫? 用什么工具? 剪纸分成两类,是什么? 今天我们练习阳刻剪纸。(板书课题) 刻纸,窗花,剪画。 剪刀,刻刀。 阳刻剪纸,阴刻剪纸 学习阴刻剪纸方法 1、出示成品,指
教 学 过 程 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 导 入 新 课 展示拓印画,喜欢吗? 你在哪见过它? 这是拓印画,是纸工工艺的一种,想不想做一个? 欣赏作品回答 想 讲 授 新 课 (一)探究试做 这节课,我们就来学习拓印。 小组
教 学 过 程 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 激 趣 导 入 同学们,你们一定玩过彩泥吧? 今天,老师给你们带来了几件漂亮的工艺品和生活用品(出示),你们猜猜,它们是用什么做成的? 陶器是以黏土成型,然 [来自e网通客户端]
教 学 过 程 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 开始 宣布上课,师生问好! 师生问好! 导 入 新 课 同学们你知道老师手里拿的是什么吗?爱玩陶艺泥吗?一会儿老师让你们都动手玩一玩,边玩边感觉陶艺泥有什么特点? (教师演示)是什么?都用了哪些泥工技法? 老师用陶艺泥再塑
澳门百家乐网站大全 澳门百家乐攻略 澳门葡京百家乐 pk10官网 澳门百家乐代理 线上百家乐网址大全 澳门百家乐网站 线上百家乐网址大全 澳门百家乐游戏 澳门百家乐官网