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1、上学路上保安全 活动目标: 1 知道在上学路上要注意安全,珍惜自己的生命,形成自我保护意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志,了解与自己生活有关的交通安全知识,自觉遵守交通规则。 3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力,培养主动帮助他人的品质 教学重难点 1 形成初步的自我保护
2、采访身边的能人 活动目标 1、通过“采访身边的能人”综合实践活动课程,了解被采访者的成长经历,从被采访者的事迹中学习知识; 2、了解采访的相关知识。 3、提高学生社交能力及分析解决问题的能力,培养发现问题、提出问题、解决问题、反思问题的科学研究能力; 4、培养发现问题、提出问题、解决问题、反思问
3、文具的调查与设计 第一课时文具的调查与设计(一) 一、谈话导入 1、交流什么是学习用品? 2、引思:学习用品是我们的好伙伴,我们每天都离不开它们。瞧!眼前这么多有趣的学习用品,是不是引起了你浓厚的兴趣?它们有哪些功能?它们能帮助我们做什么?这些文具都是由什么构成的?…… 有这么多总是那就赶快行动
4、设计我的小书包 第一课时 一、激趣导入 1、猜猜它是谁? 它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。 2、同学们,猜出来了吗?它就是——书包。让我们走进书包的世界,你一定会有很多发现! 二、开展实践活动 1、交流 以小组为单位交流自己使用书包的体会。 如:我的书包颜色漂亮!
5、我们的学习用品 一、文具的调查与设计 一、活动目标 1.了解文具的种类、作用及正确的使用方法。 2.通过调查、采访、设计等活动,培养学生收集、整理资料和创新设计的能力。 3.通过活动培养学生的创新意识。 二、活动准备教师:准备有关数据统计的知识和方法。 学生:1.准备各种文具的图片及使用说明。
6、吃的学问 单元活动目标 1.情感、态度、价值观目标通过调查、采访、实地考察等方式,帮助学生认识科学饮食的重要性,树立科学饮食的意识。 2.能力目标通过主题实践活动,培养学生科学搭配饮食的能力,提高学生收集处理信息、采访、交流、实践的能力,提高学生的整体素质。 3.知识目标学习掌握科学饮食的有关知
蔬菜宝宝的秘密 教学目标: 1.通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。 2.学会收集和处理信息的方法;学会与人交流;培养观察、实践、想象和人际交往等能力;提高发现问题和决解问题的能力。 3.养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。 活动一、自己种菜乐趣多 (1)活动
秋天来了 活动目标;小组合作设计一份简易的访问记录表; 重点:小组合作,设计一份访问记录表;了解访问记录表的基本要素; 难点:小组讨论,制订秋游推荐方案。 活动准备1.周边旅游景点的文字、图片等资料。 2.制作课件。 学生准备 1.了解访问记录表的基本要素。 2.准备设计访问记录表所
课题:珍惜我们的眼睛 教学目的: 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2、了解问卷调查的基本方法,能顺利实践调查。 3、了解制作宣传海报的基本要求,能进行有创意的设计。 4、培养珍爱眼睛、珍爱身体、珍爱生命、热爱生活的情感。 教学重、难点: 1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。 2、了解制
课题:小商品,大学问 教学目的: 1、掌握收集信息的能力,会整理信息,学会设计调查问卷,培养策划活动能力。 2、了解如何挑选学习用品和纸巾以及如何为“希望工程”举办义卖会的有关知识。 3、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。 4、培养探究的兴趣,团结协作能力,接受爱的教育。 教学重、难点: 1
服装大观园 教学目标: 1.了解服装在日常生活中的重要性。 2.通过实践,体验、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。 3.培养获取信息、处理信息的能力。 4.提高分工合作、解决实际问题的能力。 5.有计划地做事,能与他人合作互助。 6.提高对服装的鉴赏力和审美力。 活动一、民族服装大展示 活动
关注一次性用品 教学目标: 1.通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类,使用情况,知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源,知道多使用耐用品是保护大自然的行为。 3.通过多种途径获取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能。 4.学会在探究过程中相互合作,共同交流和分享不同见解。 活动
社区我的家 教学目标: 了解社区与人们生活的密切关系,认识保护社区环境的重要性。 学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力。 激发热爱家乡、热爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老爱幼的意识和环境意识。 活动一、社区老人状况调查 (1)活动准备: 通过调查了解社区中老人的生
1.日常生活礼仪 教学目的: 1.结合实际体验说礼仪的重要,掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧,经过一段时间的努力,使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可闻文明语言,使文明礼仪教育见成效。 2.通过本次活动,培养学生合作的意识。 3.通过亲身的体验活动,使学生了解更多的校园礼仪。 教学重点:
2.植物王国的奥秘 四年级上册综合实践教案 通用版

江苏快三2019/11/28 17:39:00

教案

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作者:janjan007

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2.植物王国的奥秘 教学目标:使学生认识植物的有关知识,认识我们周围的一些植物。 教学重、难点:植物的名称及生长特点。 教学过程: 一、从整体认识植物 (一)了解学生事先观察到的校园植物:说说你认识的校园里的植物有哪些。(可说名称,也可描述外形。) (二)师生交流。 指导如何观察,提出观察要求:下面
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